水東中心小學(xué)班級留守兒童工作考核辦法
水東中心小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1103人，其中留守兒童有134人，學(xué)校先后在少先隊(duì)活動室、學(xué)校閱覽室設(shè)立“留守兒童之家”（現(xiàn)留守兒童之家設(shè)在閱覽室），室內(nèi)陳設(shè)符合省定標(biāo)準(zhǔn)。
為了將學(xué)校留守兒童工作開展落在實(shí)處，我校將組織對各班級的留守兒童關(guān)愛工作進(jìn)行考核，現(xiàn)根據(jù)《宣州區(qū)校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核辦法》和《水東中心小學(xué)留守兒童之家建設(shè)和管理實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本辦法。
一、我校留守兒童之家考核工作在學(xué)校留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、考核原則：注重實(shí)施效果，力求客觀公正；簡化考核方式，量化考核指標(biāo)；實(shí)地查看驗(yàn)證，統(tǒng)一規(guī)范操作；公開考核結(jié)果，接受社會監(jiān)督。
三、考核以日常常規(guī)工作考核和年終階段目標(biāo)考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)校留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組年終組織開展專項(xiàng)考核，提出初步考核意見。
四、考核采取查閱資料、實(shí)地察看等方式，考核工作實(shí)行百分制，對照考核指標(biāo)逐項(xiàng)進(jìn)行測評打分，扣分以事實(shí)和實(shí)證材料為依據(jù)。
五、考核主要內(nèi)容：
（一）、班主任關(guān)注留守兒童健康成長情況；
（二）、班級氛圍營造情況；
（三）、班級開展留守兒童結(jié)對幫扶關(guān)愛情況；
（四）、班主任老師與留守兒童父母、監(jiān)護(hù)人溝通情況；
（五）、完成學(xué)校交辦了留守兒童工作的任務(wù)情況。
六、考核結(jié)果運(yùn)用，將考核結(jié)果納入對班級管理工作綜合考核之中。并作為評先評優(yōu)工作的主要依據(jù)之一。
2014年9月1日
水東中心小學(xué)班級留守兒童教育管理工作考核細(xì)則
|
序號
|
考核內(nèi)容（總分100分）
|
考核方式
|
|
1
|
班主任關(guān)注留守兒童健康成長，《班主任手冊》真實(shí)、詳細(xì)記錄留守兒童教育管理工作過程。(5分)
|
詢問學(xué)生，檢查《班主任手冊》等
|
|
2
|
班主任經(jīng)常組織留守兒童與其父母聯(lián)系，聯(lián)系活動內(nèi)容豐富，有實(shí)效性(3分)
|
查活動內(nèi)容和活動記錄。
|
|
3
|
能根據(jù)學(xué)校要求，及時創(chuàng)辦留守兒童的主題黑板報(bào)。(10分)
|
查德育處黑板報(bào)檢查記錄。
|
|
4
|
建立班級圖書一角，并配備一定數(shù)量的圖書、期刊、報(bào)紙和文體器材，擺放整齊。(5分)
|
到班級查看。
|
|
5
|
組織動員志愿者關(guān)愛留守兒童工作，有文字、簽名等資料。教育管理留守兒童工作有創(chuàng)新性，組織動員“五老”人員關(guān)愛留守兒童，形成教育合力。（5分）
|
查班級資料，走訪班級學(xué)生。
|
|
6
|
成立由班干部成員，以班主任和科任教師為核心的教育管理留守兒童的班級組織，并多次開展活動。 (5分)
|
查班級資料，看活動實(shí)證材料。
|
|
7
|
制定班級留守兒童學(xué)期工作計(jì)劃，工作完成有總結(jié)。(4分)
|
查資料。
|
|
8
|
每學(xué)期至少印發(fā)一次致留守兒童家長一封信或召開一次留守兒童家長或監(jiān)護(hù)人或代理家長會議。(5分)
|
查實(shí)證材料，看會議記錄。
|
|
9
|
班級留守兒童檔案管理規(guī)范，及時上報(bào)班級留守兒童活動信息到校長室。(5分) 建立完善留守兒童及其家庭基本信息檔案。(5分)
|
查記錄。
|
|
10
|
定期召開留守兒童會議，將留守兒童教育管理工作納入班級管理工作計(jì)劃之中，并得以落實(shí)。(10分)
|
查會議記錄等材料。
|
|
11
|
建立留守兒童進(jìn)步成長記錄袋，認(rèn)真總結(jié)留守兒童轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗(yàn)。(5分)
|
查記錄材料。
|
|
12
|
建立和執(zhí)行由班主任、科任教師包保本班留守兒童的責(zé)任制和責(zé)任追究制。（5分)
|
查資料。
|
|
13
|
自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)留守兒童教育管理工作自評和自查制度及考核評價細(xì)則，留守兒童教育管理工作富有成效。 (8分)
|
查資料和問卷調(diào)查。
|
|
14
|
重視留守兒童品德教育，積極開展文化體育、社會實(shí)踐活動。(6分) 定期對留守兒童進(jìn)行心理健康教育。(5分)
|
查活動記錄。
|
|
15
|
18、組織留守兒童的文體、社會實(shí)踐活動有安全制度保障。（3分）
|
查記錄和講稿。
|
|
16
|
19、班級留守兒童教育管理效果明顯，無違反校紀(jì)校規(guī)行為的發(fā)生。（5分）
|
查資料。走訪學(xué)生。
|
|
17
|
合計(jì)
|
|
(班級： 檢查人： 201 4年 月 日) |
設(shè)為首頁 
皖公網(wǎng)安備 34180202000319號
