根據(jù)宣區(qū)少辦發(fā)［2014］1號文件精神,為鞏固文明城市創(chuàng)建成果,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文明創(chuàng)建,提升農(nóng)村群眾生活品質(zhì),推進(jìn)全民參與“三線四邊”（鐵路沿線、公路沿線、江河沿線，城市周邊、省際周邊、景區(qū)周邊、村旁屋邊）環(huán)境整治工作，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)少先隊員中開展“小手拉大手”主題實踐活動。

    一、  指導(dǎo)思想

    以宣城市“三線四邊”環(huán)境整治有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，在少先隊員中開展“小手拉大手”主題實踐活動，引導(dǎo)少先隊員從自身做起，從小事做起，帶動家長主動參與“三線四邊”環(huán)境整治工作，改善全市農(nóng)村人居環(huán)境。

    二、  組織領(lǐng)導(dǎo)

    組  長：徐抗震

    副組長：王勝會、朱馮霞

    成  員：楊光升、呂成龍、高群勇、段  康、宗良勇、耿已泉、楊成俊、時維新、

            桑恩德、袁美及各班主任

 三、  活動時間

     2014年4月—2015年1月

 四、  活動對象

     全鎮(zhèn)少先隊員

 五、  活動主題

“小手拉大手”

 六、  活動目的

通過開展“小手拉大手”主題實踐活動促進(jìn)少先隊員及家長乃至全社會共同參與“三線四邊”環(huán)境整治工作，為打造“山水詩鄉(xiāng)、多彩宣城”提供良好自然環(huán)境和人文環(huán)境。

七、  活動安排

    第一隊段（2014年4月—11月）：在少先隊員中開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“小手拉大手”系列主題實踐活動。

    1、五月份開展小手拉大手，共創(chuàng)美麗校園，清理校園衛(wèi)生死角；開展志愿服務(wù)活動：組織少先隊員宣傳交通安全及組織少先隊員清掃校園周邊環(huán)境。

    2、六月份開展“在校園西大門處制作文明安全警示語滾動播放和校園東大門、校園內(nèi)拉文明安全警示語和環(huán)境衛(wèi)生橫幅條”。開展“小手拉大手，我給爸媽寫封信”活動，要求4—5年級每班選 一至兩篇優(yōu)秀作品報到少先隊輔導(dǎo)員處，擇優(yōu)推薦3—4篇上報區(qū)級評選。做好宣傳：“小手拉大手，共建和諧家園”倡議書，要求紅紙打印，張貼在每個班級、校園內(nèi)、東西大門口。

    3、九月份各班召開一次“爭做文明人，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”為主題的主題班會；辦一期“小手拉大手，共創(chuàng)美麗校園”或“小手拉大手，文明安全出行”為主題的黑板報和手抄報，并組織評選。落實“爭章記錄卡”工作，要求各班級認(rèn)真填寫學(xué)生所做的好人好事，班主任核實后加蓋小印章，于九月底上交少先隊留存。開展“小手拉大手，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”主題隊日活動。利用校園櫥窗宣傳安全、衛(wèi)生相關(guān)主題內(nèi)容。班級評比：“小手拉大手”系列活動小紅花評比，要求每班墻上都有展板。

    4、十月份開展以“保護(hù)環(huán)境”為主題征文評選活動；組織學(xué)生和家長觀看一次交通安全教育片。

    5、十一月份組織“小手拉大手”系列活動，征文、演講比賽。

     第二階段（2014年12月）：收集此次主題實踐活動開展以來的優(yōu)秀文字和圖片信息進(jìn)行成果展示，對各項創(chuàng)建和評比結(jié)果進(jìn)行驗收，并對爭章記卡中的記錄情況進(jìn)行匯總。

     第三階段（2015年1月）：從活動信息上報、爭章記錄卡記錄情況等方面對此次主題實踐活動中表現(xiàn)突出的少先隊員、少先隊集體進(jìn)行表彰。

八、  有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。學(xué)校成立“小手拉大手”主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。落實一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制，確保活動順利開展。

（二）加大宣傳，營造氛圍。利用黑板報、手抄報、征文比賽、書信活動等形式，大力宣傳“小手拉大手，文明伴成長”活動的目的、意義和要求，營造深厚的活動氛圍。

（三）突出重點，注重實效。要堅持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，培養(yǎng)樹立典型，以點帶面，將活動引向深入。要根據(jù)各班實際，有針對性地開展活動，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式，確�；顒尤〉脤嵭�。

                               水東中心小學(xué)大隊部

                                  2014年4月