東風(fēng)化雨  發(fā)榮滋長(zhǎng)（dōng fēng huà yǔ  fā róng zī zhǎng）

    二、成語(yǔ)意思

    1、東風(fēng)化雨：

    指適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。

    東風(fēng) : 指春風(fēng)。

    化雨 : 長(zhǎng)養(yǎng)萬(wàn)物的時(shí)雨。比喻循循善誘，潛移默化的教育。語(yǔ)本《孟子．盡心上》:"君子之所以教者五:有如時(shí)雨化之者，有成德者，有達(dá)財(cái)者，有答問(wèn)者，有私淑艾者。"趙岐注:"教之漸漬而浹洽也。"

2、發(fā)榮滋長(zhǎng)：

指草木繁茂生長(zhǎng)。比喻茁壯成長(zhǎng)

榮：草類開花或谷類結(jié)穗；滋長(zhǎng)：生長(zhǎng)。指草木繁茂生長(zhǎng)。比喻茁壯成長(zhǎng)。

三、警句的結(jié)構(gòu)

“東風(fēng)化雨，發(fā)榮滋長(zhǎng)”，構(gòu)成一個(gè)因果關(guān)系的句式。

四、地域的融合

東風(fēng)化雨 ：“東”水東的東 “雨”即水，東風(fēng)化雨融合著“水東”地名，象征著水東的教育工作者。

五、引用目標(biāo)

1、為了讓我們的學(xué)生接受良好的薰陶和教育，健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)，學(xué)校千方百計(jì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，教師和風(fēng)細(xì)雨般，潤(rùn)物無(wú)聲，默默奉獻(xiàn)。

2、不求學(xué)生個(gè)個(gè)博學(xué)多才，但求人人健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，是社會(huì)的有用人才。