“各位家長請跟我走，現(xiàn)在我們來到的地方是校園文化廣場，這里花團錦簇，綠草茵茵。左右兩邊是國學(xué)文化走廊和校務(wù)、黨務(wù)、財務(wù)公示欄和學(xué)校宣傳欄，中間矗立的是景觀石，上面將會銘刻‘春風(fēng)化雨，發(fā)榮滋長’八個大字，意思是…….”

　　“叔叔，阿姨，這是南北兩棟教學(xué)樓，樓上的標(biāo)語是我們學(xué)校倡導(dǎo)的國學(xué)文化經(jīng)典。這面文化墻上有經(jīng)典成語故事，最左邊的校訓(xùn)、校風(fēng)是水東小學(xué)的辦學(xué)理念，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是全體師生工作、學(xué)習(xí)的座右銘”。

　　5月27日，水東中心小學(xué)校園內(nèi)暖意融融，和諧的氛圍充盈在校園的每個角落，六名小導(dǎo)游清爽的聲音、陽光的笑容伴隨著三個年級的家長委員會委員正在參觀校園的教育教學(xué)設(shè)施、校園文化展示及教育教學(xué)成果展板。

　　參觀結(jié)束后，家長們回到各自孩子所在的班級參加了由各班家委員會教員組織召開的家長委員會會議。會上，各班級家長委員會教員介紹了水東中心小學(xué)家長學(xué)校組織結(jié)構(gòu)、成立的背景環(huán)境及意義。同時，教員與任課教師就班級管理、學(xué)生的教育教學(xué)情況對家長委員做了詳細(xì)介紹，并且根據(jù)本班現(xiàn)狀，提出急需解決的防溺水、食品安全、六一活動策劃等問題與委員會進行交流溝通，家長委員們還就學(xué)校辦學(xué)、家長學(xué)�；顒咏M織、班級管理等問題提出了寶貴意見和建議。在填寫了《家長開放日活動信息反饋表》后，家長委員們走進課堂，隨機聽取教師上課。

　　此次活動是該�！靶∈譅看笫�，健康迎六一”為主題的六一活動周系列的一個活動。家長開放日活動將持續(xù)兩天，今天是一至三年級的家長開放日，28日是四至六年級的家長開放日。

　　2014年新學(xué)期伊始，校長劉高潮就將注重家校聯(lián)系作為學(xué)校的工作思路寫進水東中心小學(xué)2014年工作意見中。隨后，德育處擬定了水東中心小學(xué)家長學(xué)校實施方案并在管理例會上通過。3月，成立了水東中心小學(xué)家長學(xué)校，各班建立了班級家長委員會，聘請5—7名家長為班級家長委員會委員，邀請他們參與班級管理，走進學(xué)校，走進課堂，走進孩子。

　　通過回收的“家長開放日活動信息反饋表”的反饋，家長對學(xué)校設(shè)置家長開放日活動非常贊同，此次活動使他們不僅走進了課堂，也走進了孩子，還能向?qū)W校反映自己的建議。家長委員們紛紛表示，今后要多參加類似活動，以便及時了解學(xué)校的各種教育信息，更有效地配合學(xué)校開展有針對性的家庭教育。希望把家長開放日變成常態(tài)化。

　　在觀摩活動后，老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。老師們表示：這樣的開放日給老師上課壓力很大，但壓力會使自己的課堂更嚴(yán)謹(jǐn)、完善，也能使自己快速成長。（文/段康 圖/呂成龍）