3月27日下午,水東中心小學(xué)與楊柳中心小學(xué)開展了班主任工作校際交流活動(dòng)，此次交流活動(dòng)在水東中心小學(xué)會(huì)議室舉行。

　　校長(zhǎng)劉高潮代表全體師生對(duì)楊柳小學(xué)眾位同仁的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并介紹了該校硬件、軟件建設(shè)的相關(guān)情況及辦學(xué)思路。他從班主任工作的基本定位、班主任要樹立的幾個(gè)新觀念、班主任班級(jí)管理必備的五種能力、班主任的四類常規(guī)工作、班級(jí)管理的功能與方式等角度入手，詮釋了班主任這個(gè)群體的重要性，強(qiáng)調(diào)了班主任所需的愛和嚴(yán)的藝術(shù)，以及誠(chéng)心、愛心、耐心與匠心的結(jié)合。德育處主任王勝會(huì)從班主任例會(huì)常規(guī)、班主任的集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)、加強(qiáng)少先隊(duì)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的管理、重視家校聯(lián)系等方面闡述了水東中心小學(xué)班主任管理工作思路、經(jīng)驗(yàn)。

　　此次校際班主任工作交流會(huì)的召開，是該校班主任培養(yǎng)計(jì)劃的一個(gè)重要內(nèi)容。不僅對(duì)班主任各方面工作起到了巨大的促進(jìn)作用，而且對(duì)于推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。