批 評 的 藝 術(shù)

　　批評是家庭教育中常用的一種手段，家長批評孩子是為了對孩子不良思想、行為、品質(zhì)給以否定的評價，并予以警示，從而引起他們的內(nèi)疚、痛苦、悔恨，從缺點、錯誤中吸取教訓(xùn)，不再重犯。

　　運用要公正合理，恰如其分。有了一點錯，就全盤否定孩子；批評今天錯,還帶著以前的錯；一分的錯，總是當(dāng)十分的錯來批評，這些估做法都是不合適的。所以，家長遇到孩子的缺點，要弄清情節(jié)，弄清原因，恰當(dāng)估計錯誤程度，不能在情況不明的情況下，對孩子橫加指責(zé)，亂上綱，亂扣帽子，亂分析危害。如果這樣，不僅起不到教育的目的，反而會引起孩子的逆反心理，很不利于問題解決。

　　在批評方式上應(yīng)是先肯定對的，再指出錯的；先表揚以前的，再指出今天的；甚至可先做自我批評，再批評孩子。批評孩子可以嚴肅，甚至可以嚴厲，但這不等于粗暴，更不等于諷刺挖苦、奚落謾罵。否則就會傷害孩子的自尊心，勢必會引起對立的情緒。

　　我們常說“數(shù)子十過，不如獎子一長。”在教育孩子時，以正面激勵為主，但不是否認對錯誤、缺點和過失的批評，甚至懲罰。批評是可以采用的，但不要過多、過濫，不要把批評當(dāng)成家長的教育手段。另外，批評、懲罰是一種否定、一種壓力，但同樣也可以成為一種激勵、一種動力。作為家長，一定要理智地面對孩子的問題，努力克制自己無益的感情沖動，增強教育意識，講究批評的藝術(shù)。