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      轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教體局《關(guān)于舉辦宣州區(qū)第三屆“七彩語文杯”小學(xué)生作文大賽的通知》
      信息來源:區(qū)教體局 信息發(fā)布:教導(dǎo)處 更新時間:2017-10-09 瀏覽次數(shù):1480

        

      各小學(xué):

      為激發(fā)全區(qū)小學(xué)生習(xí)作興趣,培養(yǎng)其作文能力和語文素養(yǎng),促進習(xí)作教學(xué)研究,提高習(xí)作教學(xué)質(zhì)量,展示習(xí)作教學(xué)成果,經(jīng)研究決定舉辦宣州區(qū)第三屆七彩語文杯小學(xué)生作文大賽,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、參賽對象

      全區(qū)三至六年級學(xué)生,設(shè)中年級(三、四年級)和高年級(五、六年級)兩個參賽組別。

      二、參賽內(nèi)容及要求:

      1.按組別從指定的題目和材料(詳見附件1)里任選一題寫作。提倡用新的視角、新的形式、新的思維、新的想象寫自己關(guān)注、喜歡和感興趣的話題,充分展現(xiàn)小作者的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。中年級不超過600字,高年級不超過800字。

      2.在教師指導(dǎo)下獨立寫作,嚴禁抄襲套作,嚴禁他人代寫,嚴禁對學(xué)生習(xí)作進行大面積修改加工。每位學(xué)生限報一篇參評。

      三、賽程安排

      1.校級選拔:

      以中心小學(xué)為單位規(guī)范開展校級現(xiàn)場作文選拔賽,學(xué)校統(tǒng)一印制的大賽專用A4稿紙,參賽學(xué)生自選題目限時集中寫作,學(xué)校組織集中評閱并設(shè)校級獎,而后擇優(yōu)遴選上報參評,F(xiàn)場比賽情況要拍成照片并及時發(fā)至區(qū)教研室郵箱xzjys3029363@126.com

      各校要鼓勵三至六年級學(xué)生人人參與,把比賽當作一次集中練筆活動做實做好。此項工作應(yīng)于1015日前完成。

      2.稿件報送:

      ⑴報送時間:20171020日前,逾期視為自動棄賽。

      ⑵報送篇數(shù):在校級選拔基礎(chǔ)上,各校每個組別推薦25篇優(yōu)秀稿件參賽,須在參賽稿件登記表上注明校賽排序情況。

      ⑶報送要求:

      除報送1份紙質(zhì)稿外,還須將作文電子稿及參賽稿件登記表(見附件2發(fā)至郵箱xzjys3029363@126.com。稿件包含元素是:①標題;②學(xué)生姓名及所在學(xué)校、班級;③正文;④教師點評(100字左右);⑤指導(dǎo)教師姓名及聯(lián)系方式。

      3.區(qū)級評審:

      10月底前完成區(qū)級評審,從中遴選優(yōu)秀稿件報送市教研室參評,特優(yōu)稿件將投寄《七彩語文》雜志社參加 “《七彩語文》杯”全國小學(xué)生作文大賽。

      四、獎項設(shè)置

      按一定比例設(shè)學(xué)生作品獎,并根據(jù)學(xué)生作品獲獎等級高低和指導(dǎo)教師評語優(yōu)劣設(shè)置教師指導(dǎo)獎(每篇不超過2人),由區(qū)教體局統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。

      附件1:宣州區(qū)第三屆“七彩語文杯”小學(xué)生作文大賽題目
      附件2:宣州區(qū)第三屆七彩語文杯小學(xué)生作文大賽參賽稿件登記表

       

      2017920

       

      附件1:宣州區(qū)第三屆“七彩語文杯”小學(xué)生作文大賽題目
      (由
      《七彩語文》雜志社提供

      (一)中年級(三、四年級)
      1.
      “咚咚咚”,是誰啊?(溫馨提示:寫一篇童話)

      2.別樣的周末

      3.聽,              (溫馨提示:請重點描寫聽到的聲音,發(fā)揮想象寫出感受。)

      4.超級動物秀(溫馨提示:注意抓住動物的特點來寫。)

      5.誰不說咱家鄉(xiāng)美(溫馨提示:注意寫出當?shù)靥厣。?/span>

      6.我們會接觸很多人,親人、同學(xué)、鄰居………請選擇一個你熟悉的人,寫出你對他(她)的印象。題目自擬。

      (二)高年級(五、六年級)
      1。顛倒的世界(溫馨提示:寫一篇想象作文。)

      2.那個陌生人

      3.那時那刻(溫馨提示:側(cè)重場景描寫。)

      4.珍惜            (溫馨提示:請寫一篇有自己觀點的說理文。)

      5.寫一篇旅途見聞,介紹遠方的風(fēng)光,題目自擬。

      6.生活中你一定得到過別人的喝彩,也一定曾為某人某事喝彩。請以“喝彩”為話題,寫一件親身經(jīng)歷的事,寫出真情實感。

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

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