水東中心小學“進入新時代 改革開新篇”愛國主義讀書教育活動征文、講故事比賽活動實施方案
      教研[2014]33號關(guān)于宣州區(qū)小學2013—2014學年度第二學期期末教學質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測工作的通知
      兒童節(jié)的祝福——水東中心小學扎實開展全校語文競賽系列活動
      水東小學“傳承中華文化 共筑精神家園” 愛國主義讀書教育活動實施方案
      職評會議通知
      關(guān)于舉辦宣州區(qū)首屆“七彩語文杯”小學生作文大賽的通知
      水東中心小學語文組開展集體備課
      (教人[2013]42號)關(guān)于做好2013年度全區(qū)中小學教師職務任職資格評審工作的通知
      關(guān)于2013年申報中級職稱區(qū)級考評課的通知
      《宣州區(qū)中小學教師全員培訓指導方案》解讀
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      轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展宣城市2017年小學數(shù)學優(yōu)秀教學論文和小學生數(shù)學小論文評選活動的通知》
      信息來源:宣 城 市 教 研 室 信息發(fā)布:教導處 更新時間:2017-03-14 瀏覽次數(shù):1106

      各縣市區(qū)教研室:

      為深入推進我市小學數(shù)學新課程改革,進一步深化我市小學數(shù)學教育教學研究,提升廣大數(shù)學教師的教科研水平和小學生的數(shù)學素養(yǎng)。經(jīng)研究決定,舉辦2017年全市小學數(shù)學優(yōu)秀教學論文評選和小學生數(shù)學小論文活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、參評對象

         (一)教學論文:全市在職的小學數(shù)學教師、教研員

         (二)學生小論文主要為2017年在校的4—5年級小學生

      二、參評論文要求

      (一)教學論文

            1.論文應突出科學性、前瞻性、學科性、實踐性,觀點要正確、鮮明,對教育教學實踐具有指導意義。字數(shù)控制在30005000字,引文要注明出處。參加優(yōu)秀論文評選的作者,須保證其論文的原創(chuàng)性、真實性,文責自負。

      2.提交要求:參評論文需采用統(tǒng)一格式排版,具體格式從安徽省教科院網(wǎng)公告欄下載(http://www.ahjky.com.cn)。

      (二)學生小論文

      1. 為未發(fā)表的論文,內(nèi)容包括調(diào)查報告、數(shù)學某方面的專題研究和綜合應用等,要有自己的研究結(jié)論,最好還能反映研究的過程和方法,不接受單純的學習體會文章,表達上鼓勵短小精悍,每篇小論文字數(shù)不超過2000字。

          2.提交要求:參評的小論文提交電子稿,小論文須寫明題目、作者姓名、所在地區(qū)、學校、指導老師等,頁面為A4,標題為二號宋體,正文四號宋體。

      三、論文的報送與評選

      (一)教學論文

           1.每位參評者限報一篇論文,凡是已經(jīng)發(fā)表過的或獲得市級以上評選獎項的論文不再參評。

           2.各縣市區(qū)在初評的基礎上,選出能夠代表本縣市區(qū)水平的優(yōu)秀論文參加市級評選,請于2017620日前將參評論文、推薦表、登記表電子稿發(fā)送至shenjian3039@163.com郵箱。

           3.市教研室將聘請有關(guān)專家組成評委會,對各縣市區(qū)報送的論文進行評審,評出市級一、二、三等獎并頒發(fā)獲獎證書。

        (二)學生小論文

       1.各地上報的小論文,要在小學生廣泛參加、自下而上評選的基礎上擇優(yōu)推薦,每縣市區(qū)最多不超過20篇,再從中擇優(yōu)推薦若干篇參加級評選。

       2.各縣市區(qū)請于6月20日前將參加市級評選的小論文電子稿及登記表發(fā)送至shenjian3039@163.com郵箱。

       3.市教研室將聘請有關(guān)專家組成評委會,對各縣市區(qū)及報送的學生小論文進行評審,評出市級一、二、三等獎并頒發(fā)獲獎證書。

       

      附件1:教學論文評選推薦表

      附件2:教學論文評選登記表 

      附件3:小論文評選登記表

       

       

       

                                  

                                    宣城市教研室

                                    2017227

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