安徽省模范留守兒童推薦表
填表人: 段康 聯(lián)系電話: 18098537750
姓 名 |
聶天承 |
性別 |
男 |
出生年月 |
2001.8 |
所在學(xué)校及班級 |
宣城市宣州區(qū)水東中心小學(xué) |
主要 事跡 簡介
(200字左右)
(詳細(xì)材 料另附) |
聶天承同學(xué)每次考試成績都位居年級前五,連續(xù)四年被評為“校級三好學(xué)生”。在2011年“陽光中學(xué)杯”宣城市第三屆漢字錄入比賽中獲市一等獎,成績位列全市第一。 |
學(xué) 校 意 見 |
同意上報 |
縣(區(qū))
教育局
意 見 |
年 月 日
(蓋章) |
市教育局意 見 |
年 月 日
(蓋章) |
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附:聶天承同學(xué)事跡
聶天承同學(xué)家住水東鎮(zhèn)陳村,和爺爺奶奶一起生活,就讀于水東中心小學(xué)六年級。父母因為維持生計一直在上海打工。聶天承同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實際行動。
一、勤奮好學(xué),成績優(yōu)異
聶天承同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。每段時間他都會為自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。 學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng)。課堂上聽講十分專心,發(fā)言積極,他敢于提問,也善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識都能理解掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野,增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而得了個“十萬個為什么”的稱呼。
他付出了辛勤的勞動,便能獲得豐碩的成果,學(xué)習(xí)成績均能保持在年級的前茅。聶天承同學(xué)多次獲得表彰,連續(xù)四年榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”等稱號。在諸多榮譽面前,他從不驕傲,始終堅信“山外有山,樓外有樓”的道理,不斷努力,爭取向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。 在2011年“陽光中學(xué)杯”宣城市第三屆漢字錄入比賽中獲市一等獎,成績位列全市第一。
二、盡職盡責(zé),能力出色
雖然父母不在身邊,作為一名留守兒童,性格活潑開朗的他卻像一棵充滿生命力的小樹苗,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān),他能夠獨立的完成家務(wù),照顧年邁的爺爺奶奶。他從未向爺爺奶奶要過一分錢,無論是買個人用品還是買學(xué)習(xí)資料,因為他知道爺爺奶奶年紀(jì)大了錢也是越用越少了。每當(dāng)?shù)搅嘶ㄥX的必要時候他便用自己過年時存的一些壓歲錢和父母每學(xué)期給的零花錢。為了緩解爺爺奶奶兒女不在身邊的孤獨感就經(jīng)常同他們開玩笑,問一些從前的往事讓爺爺奶奶十分高興,堅強(qiáng)的為家撐起一片天;在學(xué)校,在同學(xué)們的眼中,他就是一名懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,他總是帶頭搶臟活、累活干,對老師交給的任務(wù),他總是做得有條不紊,能夠處處以身作則,他上學(xué)從不遲到、早退,沒有曠課現(xiàn)象,上課專心聽講,認(rèn)真思考,能夠獨立完成各科作業(yè),甚至熱心的給其他同學(xué)解決難題。對于學(xué)校開展的一些活動,
三、關(guān)心同學(xué),樂于助人。
聶天承同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。 他利用業(yè)余或自習(xí)時間,對一些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識。在他的熱忱幫助下,這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。聶天承同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。
四、吃苦耐勞,積極進(jìn)取
聶天承同學(xué)也是一個不怕苦、不怕累的人,一旦確定了目標(biāo),他會全力以赴,朝著目標(biāo)奮斗。他不僅自己成績優(yōu)異,還會想方設(shè)法讓全班一起進(jìn)步,課下他也會給老師提建議,一切都為了班級考慮。有時候早自習(xí),他會主動帶領(lǐng)大家,高聲朗讀英語課文。遇到難題,都是勇于面對,努力解決,從不逃避。他會給自己定期制定生活計劃或者學(xué)習(xí)計劃,以期每段時期都有所進(jìn)步。
人的一生,學(xué)無止境,聶天承同學(xué)深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服困難,完善自我,努力成為一名祖國建設(shè)的棟梁之材。
水東中學(xué)小學(xué)
2012.12.4
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